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你有幾個能夠借錢的朋友　　文/遇苓　易越　　前段時間，一篇《向朋友借錢：文章值得一讀，讓人思索良久》的長微博流傳甚廣，深獲共鳴。作者的朋友魏先生因為生意上的意外向她借錢，“我考慮了十分鐘，決定把這錢借給他。”在此之前，魏先生已經按照親疏遠近打過九個朋友的電話。他感嘆：“如果不是這次借錢，我還以為我有很多朋友，現在我才明白，原來我是這么孤獨。”　　比較戲劇性的事情在后面，作者決定做個危險的試驗，她挑了九個“純粹意義上的朋友”,給他們每人發了一條內容差不多的短信：“我現在遇到點麻煩，需要向你借X萬塊錢，―個月之內歸還。如行的話給我電活，不行就發個信息吧，也不要緊，我等你答復。”結果，她收到了七條信息、兩通電話。回信息的全部都是婉拒，如“你怎么會要借錢哦，我昨天才借給人家十萬，是放息的，你又不早說，不好意思，你再想想別的辦法咯”.兩個直接給她打電話的都是愿意借錢的。一個來電說：“你把銀行卡的卡號告訴我，我讓我老公明天上班給你打過去。”另一個來電更感人：“錢已經準備好了，是我送過去還是你過來拿？”那個魏先生帶著點悲涼告訴作者：“從現在開始，你只有這兩個朋友了。”　　我們無法驗證作者是否做過這個試驗，但這個試驗的結果，卻極其符合大眾“借錢難”的生活真實和心理體驗。一方面，“手心向上”是很難為情的，伸手借錢的人體驗到自尊被擲于天平上被稱量的心理困境，而這個要求還很可能被朋友以各種理由拒絕；另一方面，被借錢的人也被置于一個被考驗的處境里：現在朋友有困難，你借呢還是不借呢？不借錢朋友沒了，可借了的話，錢和朋友很可能一塊兒沒。　　“能夠借錢的朋友關系”什么樣？有位網友認為，并不在有沒有能力，而在彼此的關系深度和意愿：我愿意！而且是雙向的“我愿意”!一方的態度是：親愛的，我現在有需要、有困難，需要你幫助，我相信你愿意幫助我！另一方的態度是：親愛的，謝謝你在這樣的時刻想到我，我愿意幫你渡過難關！這建立在兩個人對彼此關系的深度和認識相對一致，也建立在時間帶給朋友雙方生命的融合度——有不以利益、金錢為目的的情感和交往的基礎，共同經歷過生命中重要的歲月甚至共過患難。　　“很多人說借錢傷關系，我明明缺錢，朋友明明有錢，為什么不肯借給我？我認為，就是今天我們之間的交往深度比以前輕淺了好多，而且也越來越電子化、工具化和快餐化。其實我們的社會財富很多，很多人手里有很多錢，但人們之間的情感賬戶里面卻沒有那么多的余額，我們往這個情感賬戶里不怎么存儲了，那種共同體驗式的情感經營就更少了。如果我們和朋友都不存儲，怎么能從情感賬戶里折現呢？”心理學家分析道。　　事實上，我們每個人都有可以借錢的朋友關系，而且是互相的。那些不借錢給我們的朋友，也并非冷漠，我們可能只是錯誤地評估了我們的關系深度——他們肯定也有他們愿意傾囊而出的深情朋友，而我們還不是。也許在某一天，當你們共同經歷了很多，你們的情感賬戶有足夠余額，在你需要時，你根本無需開口伸手，朋友已經帶著錢袋子風風火火地來到你身邊，與你在一起，和你共患難。 存錢不如存朋友 人的一生，必須擁有的幾種朋友 我朋友不多，所以我格外珍惜你們分頁：123

季羨林：漫談散文　　對于散文，我有偏愛，又有偏見。為什么有偏愛呢？我覺得在各種文學體裁中，散文最能得心應手，靈活圓通。而偏見又何來呢？我對散文的看法和寫法不同于絕大多數的人而已。　　我沒有讀過《文學概論》一類的書籍，我不知道，專家們怎樣界定散文的內涵和外延。我個人覺得，“散文”這個詞兒是頗為模糊的。最廣義的散文，指與詩歌對立的一種不用韻又沒有節奏的文體。再窄狹一點，就是指與駢文相對的，不用四六體的文體。更窄狹一點，就是指與隨筆、小品文、雜文等名稱混用的一種出現比較晚的文體。英文稱這為essay，familiaressay，法文叫essai，德文是Essay，顯然是一個字。但是這些洋字也消除不了我的困惑。查一查字典，譯法有多種。法國蒙田的Essai，中國譯為“隨筆”，英國的familiaressay譯為“散文”或“隨筆”，或“小品文”。中國明末的公安派或竟陵派的散文，過去則多稱之為“小品”。我墮入了五里霧中。　　子曰:“必也正名乎！”這個名，我正不了。我只好“王顧左右而言他”。中國是世界上散文第一大國，這決不是“王婆賣瓜”，是必須承認的事實，在西歐和亞洲國家中，情況也有分歧。英國散文名家輩出，燦若列星。德國則相形見絀，散文家寥若晨星。印度古代，說理的散文是有的，抒情的則如鳳毛麟角。世上萬事萬物有果必有因。這種情況的原因何在呢？我一時還說不清楚，只能說，這與民族性頗有關聯。再進一步，我就窮辭了。　　這且不去管它，我只談我們這個散文大國的情況，而且重點放在眼前的情況上。“五四”運動是中國近代史上的一件大事。　　在文學范圍內，改文言為白話，也是中國文學史上的一件大事。七十多年以來，中國文學創作取得了長足的進步。但是，據我個人的看法，各種體裁間的發展是極不平衡的。小說，包括長篇、中篇和短篇，以及戲劇，在形式上完全西化了。這是福？是禍？我還沒見到有專家討論過。我個人的看法是，現在的長篇小說的形式，很難說較之中國古典長篇小說有什么優越之處。戲劇亦然，不必具論。至于新詩，我則認為是一個失敗。至今人們對詩也沒能找到一個形式。既然叫詩，則必有詩的形式，否則可另立專名，何必叫詩？在專家們眼中，我這種對詩的見解只能算是幼兒園的水平，太平淡低下了。然而我卻認為，真理往往就存在于平淡低下中。你們那些恍兮惚兮高深玄妙的理論“只堪自怡悅”，對于我卻是“只等秋風過耳邊”了。　　這些先不去講它，只談散文。簡短截說，我認為“五四”運動以來中國文壇上最成功的是白話散文。個中原因并不難揣摩。中國有悠久雄厚的散文寫作傳統，所謂經、史、子、集四庫中都有極為優秀的散文，為世界上任何國家所無法攀比。散文又沒有固定的形式。于是作者如林，佳作如云，有如八仙過海，各顯神通。舊日士子能背誦幾十篇上百篇散文者，并非罕事，實如家常便飯。“五四”以后，只需將文言改為白話，或抒情，或敘事，稍有文采，便成佳作。竊以為，散文之所以能獨步文壇，良有以也。　　但是，白話散文的創作有沒有問題呢？有的。或者甚至可以說，還不少。常讀到一些散文家的論調，說什么：“散文的竅訣就在一個‘散’字。”“散”字，松松散散之謂也。又有人說：“隨筆的關鍵就在一個‘隨’字。”“隨”者，隨隨便便之謂也。他們的意思非常清楚：寫散文隨筆，可以隨便寫來，愿意怎樣寫，就怎樣寫。愿意下筆就下筆；愿意收住就收住。不用構思，不用推敲。有些作者自己有時也感到單調與貧乏，想弄點新鮮花樣，但由于腹笥貧瘠，讀書不多，于是就生造詞匯，生造句法，企圖以標新立異來濟自己的貧乏。結果往往是，雖然自我感覺良好，可是讀者偏不買你的賬，奈之何哉！讀這樣的散文，就好像吃攙上沙子的米飯，吐又吐不出，咽又咽不下，進退兩難，啼笑皆非。你千萬不要以為這樣的文章沒有市場，正相反，很多這樣的文章堂而皇之地刊登在全國性的報刊上。我回天無力，只有徒喚奈何了。　　要想追究產生這種現象的原因，也并不困難。世界上就有那么一些人，總想走捷徑，總想少勞多獲，甚至不勞而獲。中國古代的散文，他們讀得不多，甚至可能并不讀；外國的優秀散文，同他們更是風馬牛不相及。而自己又偏想出點風頭，露一兩手。于是就出現了上面提到的那樣非驢非馬的文章。　　我在上面提到我對散文有偏見，又幾次說到“優秀的散文”，我的用意何在呢？偏見就在“優秀”二字上。原來我心目中的優秀散文，不是最廣義的散文，也不是“再窄狹一點”的散文，而是“更窄狹一點”的那一種。即使在這個更窄狹的范圍內，我還有更更窄狹的偏見。我認為，散文的精髓在于“真情”二字，這二字也可以分開來講：真，就是真實，不能像小說那樣生編硬造；情，就是要有抒情的成分。即使是敘事文，也必有點抒情的意味，平鋪直敘者為我所不取。《史記》中許多《列傳》，本來都是敘事的，但是，在字里行間，洋溢著一片悲憤之情，我稱之為散文中的上品。賈誼的《過秦論》，蘇東坡的《范增論》、《留侯論》等等，雖似無情可抒，然而卻文采斐然，情即蘊涵其中，我也認為是散文上品。　　這樣的散文精品，我已經讀了七十多年了。其中有很多篇我能夠從頭到尾地背誦。每一背誦，甚至僅背誦其中的片段，都能給我以絕大的美感享受。如飲佳茗，香留舌本；如對良友，意寄胸中，如果真有“三月不知肉味”的話，我即是也。從高中直到大學，我讀了不少英國的散文(www.lz13.cn)佳品，文字不同，心態各異。但是，仔細玩味，中英又確有相通之處；寫重大事件而不覺其重，狀身邊瑣事而不覺其輕；娓娓動聽，逸趣橫生；讀罷掩卷，韻味無窮。有很多很多值得我們學習借鑒之處。　　至于六七十年來中國并世的散文作家，我也讀了不少它們的作品。雖然籠統稱之為“百花齊放”，其實有成就者何止百家。他們各有自己的特色，各有自己的風格，合在一起看，直如一個姹紫嫣紅的大花園，給“五四”以后的中國文壇增添了無量光彩。留給我印象最深刻最鮮明的有魯迅的沉郁雄渾，冰心的靈秀玲瓏，朱自清的淳樸淡泊，沈從文的輕靈美妙，楊朔的鏤金錯彩，豐子愷的厚重平實，如此等等，不一而足。至于其余諸家，各有千秋，我不敢贊一詞矣。　　 季羨林作品_季羨林散文集 季羨林語錄 季羨林名言 季羨林：月是故鄉明分頁：123

四十年同學聚會感言（一）　　相隔四十年的今天是個令人難忘、令人高興、令人幸福的日子。在這美麗的夏日，我們聚首在下花園聚仙樓酒店，見到了從石家莊趕來的尊敬的班主任秦老師，見到了親愛的同學。我們每個人的心情都無比激動。40年了，這是我們22班老三屆初中畢業生的第一次大聚會。在這里，我們要由衷地感謝籌委會的同學，為這次聚會所作的工作、所付出的努力，是他們為我們這些在異地工作、退休和生活的同學牽線搭橋，才促成了今天的聚會，才圓了多少年來我們心間的企盼。在此，我向籌委會的各位同學表示衷心的感謝！向專程趕來參加這次聚會的老師、同學表示敬意！　　同學相見，格外親切。40年前的今天，我們從這里依依惜別，留下了我們的牽掛和留戀。從那一刻，開始踏上人生的征程，去迎接一個新的考驗。我們雖然相距較遠，但我們的心卻永遠相連，我們雖然平時聯系較少，但同學之間的情誼卻沒有間斷。逢年過節，一個電話、一條信息、一聲問候，都體現了同學間的深情厚誼。今天的相聚，使我們仿佛又回到了昨天。五年初中生活的點點滴滴，我們都歷歷在目，同學們每一天的拼搏與努力，每一次的成功與喜悅，都是我們一生永遠珍貴的記憶，都是我們成長進步不可缺少的階梯。此時此刻，此情此景，我們更應該感謝的是我們的老師，是老師的諄諄教誨，是老師教給了我們知識，教給了我們做人的道理，教給了我們熱愛生活的信念；是老師用心血和汗水為我們奠定了人生的基礎。在這里讓我們發自肺腑地對老師說一聲，老師，您辛苦了！　　彈指一揮間，四十年過去了，我們從少年走到了中年，步入了老年，經歷了人生的風風雨雨。不論我們目前境遇如何，都要學會善待自己、善待他人、珍惜生命、珍惜友情。這次聚會有四位同學已離我們而去，對他們的不幸我們深感惋惜，我們一定要熱愛生活、熱愛明天。回顧過去，我們無怨無悔，因為這40年我們有付出、有回報，都在描繪著自己不同的人生。展望未來，我們信心百倍，豪情滿懷，有這40年的積淀，我們一定會做的更好。　　流水不因石而阻，友誼不因遠而疏。三年的同窗苦讀、兩年的文革運動、五年的朝夕相處，使我們結下了不是兄弟姐妹勝似兄弟姐妹的血肉親情，讓我們一起分享歡樂和憂愁，就讓我們把握和珍惜這次難得的相聚，重敘往日的友情，傾訴生活的苦樂，相互道別后的思念，盡享重逢的喜悅。相逢是短暫的，友誼是永恒的，同學們，讓我們記住今天的相聚！　　最后，祝所有的老師、所有的同學身體健康，心情愉快！祝全家幸福！祝我們的同學情誼天長地久！　　四十年同學聚會感言（二）　　光陰似箭，日月如梭。四十年彈指一揮間。　　今天，高七三級二班同學終于聚在了一起，感受家鄉8月的炎熱，傾述離別的思念，品味高中時代生活的酸甜苦辣。往事如煙，歷歷在目……　　我們仿佛回到了四十年前，尋找曾經的純真，重溫那一份真摯而原始的情感，回憶起那段激情燃燒的歲月！一起學習，一起生活。有時會面紅耳赤，一會又煙消云散；學習起來認真專研，活動起來又笑語喧天；互相叫這外號，開著這樣那樣的玩笑，這就是當時的我們，樸實，率真，活潑。高中二年半的同窗生涯，我們相互學習、相互幫助、相互包容，在這里我們收獲了許多許多，建立了深厚的師生情、同學情。在美麗的校園里留下了一串串感人的青春樂章，恰似流光溢彩的畫卷，烙在了我們記憶的深處。　　忘不了那些日子，依稀還記得那個告別的晚會，依稀還記得宿舍樓前那些整裝待發的行李，還有那分別時的擁抱和淚水，(www.lz13.cn)帶著年輕的夢想，帶著和老師、同窗離別的傷感離開了母校，踏上了社會，誰知這一別就是四十載。　　四十年的時間銷蝕了我們的青春，卻加深了我們的思念；社會的歷練打磨了我們的棱角，卻加深了我們的情感。我們永遠不會忘記我們是同學，更不會忘記我們的老師。　　今天，我們的班主任76歲的宋榮輝老師來了，他還是那么康健，神采奕奕，風采依舊。還有我們的班主任80歲高齡遠在渭南市的鄭學孔老師本來說好來參加聚會，卻因身體原因未能如愿，我們默默為他祈禱，盼他早日康復！四十年來，我們無論走了多久，走了多遠，恩師的音容笑貌依然歷歷在目，恩師的諄諄教誨依然清晰的響在耳邊。二老的做人的準則，奉獻精神，我們一直銘記在心，受益終生。　　今天相聚，明天又要各奔東西。不要問我們何時再相逢，也不要說天下沒有不散的宴席，我們期待著下一次的重聚，期待著到老的時候，還能象今天一樣有著年輕的心態。　　請同學們帶著這份珍貴的師生情、同學情以后多交流，多溝通，多走動。逢年過節，一個電話、一條信息、一聲問候，都體現了師生、同學之間的深情厚誼。　　在此，讓我們共同祝愿：我們的恩師健康長壽！祝同學們家庭幸福！ 十年同學聚會感言 三十年同學聚會感言 20年同學聚會感言分頁：123

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